Școala pusă „pe picioare” cu „politici speciale”

Dezastru în învățământul preuniversitar românesc. Din păcate, după cum spunea, ieri, chiar și președintele Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), Șerban Iosifescu, "15 la sută din școlile de stat nu îndeplinesc standardele minime de calitate". Acesta este de părere că singura instituție care ar putea pune învățământul preuniversitar "pe picioare" este Ministerul Educației care trebuie să elaboreze așa-numitele "politici speciale". Potrivit reprezentanților ARACIP, "mai mult de jumătate din copiii de 15 ani au analfabetism funcțional, neștiind să folosească în viață cunoștințele dobândite în școală". Mai mult decât atât, "la ultimele teste Pisa, România s-a situat pe ultimele locuri, cu 53 la sută, față de media europeană de 24 la sută". Reprezentanții ARACIP au declarat că, "în ceea ce privește părăsirea timpurie a școlii, România stă ceva mai bine, având un procent de 15 la sută, față de media europeană, cuprinsă între 15 și 18 la sută". O altă problemă sesizată de ARACIP face referire la accesul elevilor cu handicap în școli. "Unele unități școlare nu dispun de rampe sau ascensoare pentru accesul copiilor cu handicap și nici de toalete speciale pentru aceștia", a precizat președintele ARACIP, Șerban Iosifescu. Acesta a adăugat că ARACIP va sprijini specialiștii Ministerului Educației pentru ca în unitățile școlare lucrurile să nu mai meargă ca până acum din punct de vedere al calității. Astfel, "ARACIP va realiza până la sfârșitul anului viitor o bază de date naționale referitoare la factorii de risc educațional, care să cuprindă informații despre fiecare unitate școlară", a spus Șerban Iosifescu. Mai exact, "fiecare școală va avea o pagină pe portalul creat de ARACIP, în care va exista un raport de evaluare extern, unul intern, vor fi prezente și opiniile părinților celor care învață deja în acea școală, dotările pe care le are, situația autorizației sanitare, rapoartele de inspecție".