
Statul, în foarte multe domenii, nu mai poate continua abordările pe care le-a avut, a fost mesajul premierului Ilie Bolojan pentru angajații din Educație, în contextul protestelor anunțate față de măsurile fiscal-bugetare.
‘Mesajul meu pentru profesori este următorul: Statul român, așa cum v-am spus, în foarte multe domenii, nu mai poate continua abordările pe care le-a avut. Și, de exemplu, în Educație, în acești ani, printr-un pachet de măsuri, am scăzut normele didactice ale profesorilor, prin diferite derogări, prin scăderea normelor, am scăzut numărul de copii în clasă și, cu toate aceste lucruri, am crescut și salariile, poate nu la nivelul la care ar fi trebuit, n-am văzut, din păcate, o îmbunătățire globală a sistemului de învățământ și vedem, în afară de greșelile decidenților politici, că în foarte multe locuri, de exemplu, între nota la clasă, pe care un elev o primește și e foarte bună, de altfel, și nota la examenele care se dau, Bacalaureat sau Capacitate, este o diferență foarte mare. Și înseamnă că este și o problemă care ține de responsabilitatea multor profesori’, a declarat Ilie Bolojan, miercuri seară, la Digi 24.
El a explicat măsurile luate în acest sector. ‘De fapt, cele aproximativ 30.000 de ore care erau suplimentare la plata cu ora le-am distribuit o parte dintre ele, crescând norma didactică cu două ore, deci nu s-au tăiat salarii, dar e adevărat, foarte corect și cinstit, că se muncește ceva mai mult la clasă cu aceiași bani. În același timp, de exemplu, am propus niște formule care să mai comaseze școlile în așa fel încât să existe structuri care să concentreze mai mulți elevi, dar ținând cont și de realitățile care sunt în zona rurală’, a arătat Bolojan.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
















