In Republica Moldova, anul scolar nu a inceput sub auspicii prea bune. Saracirea accentuata a majoritatii populatiei, sub pragul oficial declarat al subzistentei, lipsa cronica a fondurilor pentru repararea scolilor, pentru plata, si asa derizorie, a cadrelor didactice, pentru asigurarea gratuitatii manualelor scolare si a dotarilor elementare cu materiale didactice, toate acestea au dus la degradarea progresiva a invatamantului: zeci, poate sute de scoli nereparate, abandonul scolar in crestere ingrijoratoare, zeci de scoli in greva pentru neplata salariilor, un deficit de aproximativ 1.000 de cadre didactice, in special la limba romana si limbile straine, lipsa de manuale si carte scolara.
Oficializarea limbii ruse prin adoptarea Legii minoritatilor nationale si intentia declarata de a o decreta a doua limba de stat, introducerea obligatorie a studierii limbii ruse, incepand din clasa a II-a, intentia de a se reveni la studiul limbii moldovenesti si al istoriei Moldovei au starnit ingrijorare nu numai in randul profesorilor, ci si al intregii intelectualitati romanesti din Republica Moldova.
Cea mai dramatica situatie pentru limba romana se inregistreaza in scolile din regiunea separatista transnistreana, unde exista numai sapte scoli romanesti, insumand 5.000 de elevi, care studiaza in baza grafiei latine si conform programelor scolare si al manualelor de la Chisinau. In restul de 94 de scoli, cuprinzand 55.000 de elevi, instruirea se face in grafie chirilica, dupa programe si manuale elaborate de Tiraspol, aceleasi din perioada sovietica. A fost retrasa deja licenta de functionare a celei mai importante scoli, Scoala nr. 20 din Tiraspol, somata sa paraseasca cladirea in care functioneaza, pana la 1 octombrie, un precedent periculos, care poate fi urmat de inchiderea celorlalte sase scoli, numite nestatale. Acestea activeaza in baza licentelor de functionare acordate de fostul ministru al invatamantului din Transnistria, care insa a fost eliberat recent din functie tocmai pentru acordarea licentelor. Legislatia transnistreana interzice studierea in baza alfabetului latin, precum si predarea istoriei romanilor.
Organizatia profesorilor crestin-democrati a denuntat, printr-un apel, situatia dezastruoasa a invatamantului si procesul de rusificare. Un alt apel a fost adresat Guvernului Romaniei, in care se cere integrarea si sincronizarea sistemelor educationale din Republica Moldova cu cele din Romania si marirea numarului de burse acordate elevilor si tinerilor din Republica Moldova, pentru a se satisface nevoia acuta de a forma in spirit national noua generatie. Statul roman face deja eforturi financiare in acest sens. La cele aproximativ 2.000 de burse pe care le acorda anual Republicii Moldova, se adauga recent cel mai mare program de dotare cu carte romaneasca a tuturor bibliotecilor scolare din republica, prin care cele peste 1.500 de scoli vor primi cate 100 de titluri din Biblioteca Scolarului, ceruta de programa scolara. Si un alt program de aceeasi importanta, daca nu chiar mai mare, incepe sa prinda contur. El prevede dotarea cu manuale scolare, platite de statul roman, a tuturor scolilor din Republica Moldova, sumele necesare tiparirii acestora fiind deja deblocate din Fondul Special pentru Republica Moldova.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
