Gimnaziul va avea noua ani

Incepand cu generatia care este acum in clasa a VII-a, se va trece la gimnaziul de noua ani. Prima clasa de liceu sau de scoala profesionala va deveni clasa de gimnaziu si, ca urmare, gimnaziul va dura cinci ani, iar liceul va fi de trei ani. Exceptie vor face profilurile tehnice, pentru care durata studiilor va fi de patru ani. Aceasta schimbare a sistemului de invatamant nu a fost foarte comentata de conducerea Ministerului Educatiei si Cercetarii, astfel ca parintii si elevii nu stiu foarte clar ce ii asteapta.

Neclaritatile apar in privinta spatiilor de invatare

In Braila de exemplu, in toate scolile cu clase I-VIII se invata in doua schimburi, iar la Scoala -Mihail Sadoveanu- se invata chiar in trei. Se pune astfel intrebarea daca marirea numarului de clase la gimnaziu nu va duce la o supraaglomerare. -Va rog sa remarcati ca, de trei ani, numarul elevilor care intra in clasa I este considerabil mai mic decat numarul celor ce termina gimnaziul. Procesul va mai dura inca trei sau patru ani. In 2003, vor exista in majoritatea scolilor cu clase I-VIII spatii scolare nefolosite. Oricum, clasa a IX-a exista si spatii au fost suficiente. Suntem acum in situatia de a descongestiona liceele si a accepta o anumita incarcare pe gimnazii. Daca facem o socoteala simpla, vom vedea ca numarul de clase V-VIII din 1998 este aproape egal cu numarul de clase V-IX din 2003. Gimnaziile pot gazdui clasa a IX-a in 2003-2004, dar este exclusa invatarea in trei schimburi. De asemenea, tin foarte mult sa ramana functionale laboratoarele de biologie, fizica, chimie si informatica. De aceea, cred ca si liceele vor gazdui clasa a IX-a de gimnaziu. Acum nu stim daca MEC va permite ca aceste clase care vor functiona in licee sa fie pe o forma de selectie sau clase compacte, asa cum au fost ele constituite-, spune inspectorul general scolar al judetului Braila, Viorel Mortu.

Braila nu are suficiente cadre didactice

Nici numarul insuficient de cadre didactice la gimnaziu nu ingrijoreaza conducerea ISJ, pentru ca aglomerarea de la gimnaziu este contrabalansata de o descongestionare a liceului. Ca urmare, unii profesori de liceu vor putea preda la gimnaziu. Conducerea ISJ considera ca nici situatia din judet nu este ingrijoratoare, chiar daca aici sunt, acum, considerabil mai multi suplinitori necalificati, iar o eventuala marire a necesarului de cadre didactice nu va putea fi acoperita cu profesori de la liceu. -Nu atat numarul cadrelor didactice ne intereseaza, cat calitatea lor. Nu avem clase in plus. Ce se pierde la liceu se castiga la gimnaziu. Daca nu vor fi suficiente cadre didactice la gimnaziu, se va apela la cadre didactice de liceu. In mod cert, va fi o oarecare reasezare prin miscarile de personal din acest an si, mai ales, din anul urmator. Probabil ca vor fi putine catedre la liceu ocupate cu suplinitori calificati. Ministerul inca nu a luat marile decizii in acest domeniu, doar a identificat problemele si a inceput sa dezvolte proiecte. Prin oferta de posturi la examenele de titularizare din urmatorii doi ani, vom incerca sa umplem acest gol. Daca va fi dorinta, colegii pensionari in 2003 pot preda in continuare, in conditiile legii-, a aratat inspectorul general al ISJ.

Schimbarea ariei curriculare va genera probleme

Aceasta trecere la gimnaziul de noua ani va duce si la o schimbare semnificativa a continuturilor curriculare. Clasa a IX-a va fi gandita ca o clasa de trecere, de sinteza a unor elemente de gimnaziu, de deschidere spre problematica mult mai complexa a liceului. -Clasa a IX-a se va incheia cu un examen de Capacitate, deci vor fi pregatite elementele specifice acestui examen. Materia invatata acum in clasa a VII-a si a VIII-a va fi descongestionata, multe teme vor glisa spre clasa a IX-a. Principalele modificari curriculare vizeaza, deci, clasele a VII-a, a VIII-a si a IX-a. Incepand din acest an, MEC va defini curriculumul national, in vederea trecerii la invatamantul obligatoriu de noua ani. Trecerea spre acest eveniment trebuie sa fie fireasca. Nu vom accepta improvizatia intr-o situatie atat de complexa. La inceputul anului scolar 2003-2004, ar trebui sa ramana de luat doar cateva decizii minor corective. Pentru clasa a IX-a, se prevede o dezvoltare a curriculumului la dispozitia scolii. Deja, am inceput sa pregatim aceasta tema extrem de complexa. Analizam specificul contextului comunitar, verificam sau testam interesele elevilor si parintilor-, a mai precizat inspectorul general.