Nimic nu ilustrează mai bine atitudinea ministrului Cristian Adomniţei faţă de domeniul pe care, vremelnic, îl administrează, ca ultima -celebră- zicere: -Cat voi fi eu ministru, nu vor mai fi teste naţionale!-. Reprezentanţii Asociaţiei profesionale pentru educaţie şi cercetare au ieşit zilele trecute cu un atac dur la adresa tanărului liberal, amintindu-i lui Adomniţei că Educaţia nu este moşia sa.
Educaţia din Romania nu este nici moşia, nici vreo firmă a lui Adomniţei. În opinia liderilor EDU CER, greşeala fundamentală a ministrului Adomniţei este aceea de a credita toţi salariaţii din sistem ca avand mentalităţi şi comportamente ideale, perfecte, aşa cum nu mai există nicăieri în lume. De aici şi imaginea deformată care a dus la schimbarea de ultim moment a testelor naţionale cu tezele unice. În principiu Adomniţei ar putea avea dreptate: este mai bine ca elevii să fie evaluaţi în mod continuu, iar stresul să fie cat mai redus şi să se elimine riscurile unor boli sau indispoziţii temporare, numai că ministrul n-a aflat un lucru, deja stabilit de Uniunea Europeană: furnizorii de servicii educaţionale nu trebuie să fie şi evaluatorii aceloraşi servicii, fiindcă nu pot fi obiectivi. EDU CER crede că nu este vorba neapărat de corupţie, deşi nu poate fi exclusă, ci mai mult de subiectivism. Testele naţionale ţineau cont de acest lucru, iar comisiile din centrele de examen şi de evaluare erau din afara şcolii la care învăţau elevii. Profesorii supraveghetori şi evaluatori erau plătiţi bine, existand şi motivaţia materială să nu se lase influenţaţi sau impresionaţi de -intervenţii-, miza fiind extrem de mare: accesul elevilor la licee de renume. În cazul tezelor cu subiect unic, aceste măsuri de precauţie nu mai există: elevii sunt supravegheaţi de propriii profesori din şcoală, chiar dacă de altă disciplină decat aceea la care se susţine teza, iar comisia este formată din directorul şcolii şi profesorii şcolii. Corectarea tezelor, chiar dacă se face în centre de evaluare, se realizează cu aceiaşi profesori ai elevilor care dau tezele, aşa încat iarăşi nu se poate vorbi despre imparţialitatea acestora. Cel mai grav lucru, cu efect devastator asupra copiilor, este acela că vor învăţa de mici să trişeze, iar note bune vor obţine elevii ai căror părinţi sunt mai înstăriţi şi au forţa de -persuasiune-. Din metodologia anunţată nu se înţelege dacă membrii comisiilor vor fi plătiţi la nivelul de la testele naţionale. Dacă aşa va fi, costurile vor fi duble, deoarece este vorba de şase teze, în loc de trei. Nemaipunand la socoteală perturbarea cursurilor de şase ori într-un an, pentru supraveghere şi corectură.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
