Statutul studentilor de la facultatile de stat ar putea fi diferentiat in functie de rezultatele la invatatura, potrivit unui proiect de lege intocmit de patru deputati. In cazul in care propunerea de act normativ va trece in actuala sa forma, statutul de student cu plata se va pastra numai in primul an de invatamant.
Ocuparea locurilor finantate de la bugetul de stat se va face dupa fiecare an de studiu, in ordinea descrescatoare a mediilor din anul universitar anterior, la care participa toti studentii din acelasi an si acelasi program universitar, indiferent daca sunt scolarizati cu taxa sau fara taxa.
Situatia propusa nu este noua. Acum cinci ani, Consiliul National al Rectorilor, dupa demersuri indelungate, a reusit sa impuna Ministerului Educatiei si Cercetarii elaborarea unei Ordonante de Urgenta – nr.133/14 sept. 2000, prin care finantarea locurilor de la bugetul de stat se face dupa fiecare an de studiu, in ordinea descrescatoare a mediilor din anul universitar anterior, pentru a introduce echitate si competitie intre studentii platitori, si cei de pe locurile bugetate. Numai ca Legea 441/2001 a modificat articolul 5 al ordonantei mentionate, mentinand statutul de student cu taxa indiferent de rezultatele la invatatura, pe intreaga perioada de scolarizare.
Parlamentarii initiatori sustin ca -o monitorizare simpla, confirmata si de sondajele din cateva universitati, indica faptul ca pe locurile fara taxa intra mai ales studentii cu posibilitati materiale mai bune, care pot face meditatii, in detrimentul celor proveniti din mediul rural, fara posibilitati materiale-.
Oficialii MEdC nu sunt impotriva. Dar…
-Exista o asemenea tendinta in multe universitati; pe locurile pierdute de studentii bugetati sunt trecuti – in ordinea descrescatoare a mediilor – cei de pe locurile cu taxa. Ce-i drept, posibilitatile unor asemenea transferuri sunt la latitudinea universitatilor, prin autonomia de care dispun. Dar in cazul generalizarii acestei masuri – prin legiferarea ei, este necesara amendarea unor acte normative si apoi trebuie o organizare a acestui proces, prin stabilirea unei metodologii si a unor norme adecvate-, ne-a precizat secretarul de stat din MEdC, responsabil cu invatamantul universitar, prof. univ. dr. Dumitru Miron.
-Sunt un adept al competitiei din acest punct de vedere, dar procesul trebuie foarte bine organizat pentru ca, dupa parerea mea, exista riscul de a se crea o asa-numita <bursa a notelor>, un fel de competitie cu elementele ei de non-loialitate, care poate bulversa mediul studentesc, daca toti studentii nu dau acelasi examen la o disciplina sau la toate disciplinele, in aceleasi conditii… Totodata, si clasamentul rezultat trebuie sa fie clar, nedistorsionat de nici una dintre parti-, a avertizat secretarul de stat in MEdC.
Studentii si profesorii ce spun?
Problematica alcatuirii unui astfel de clasament, care ar duce implicit la surprize – placute sau nu… – pentru toti participantii la actul educational universitar, nu sta doar in opiniile parlamentarilor sau ale guvernului.
Ca atare, asteptam si parerile studentilor si ale cadrelor didactice, in speranta ca – prin intermediul cotidianului CURENTUL – proiectul de act normativ sa aiba o forma finala a carei calitate sa fie recunoscuta de cat mai multi universitari.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
