In perioada 14-16 noiembrie 2003, se desfasoara la Timisoara seminarul de formare cu tema Prezenta minoritatilor de-a lungul vremii in Romania, Bulgaria si Ungaria, asa cum apare in manualele de istorie actuale. In cadrul seminarului se vor analiza cateva dintre problemele controversate si sensibile ale istoriei din cele trei tari mentionate.
Seminarul este organizat in cadrul proiectului -Noi si vecinii nostri in manualele de istorie – Majoritatea si minoritatile in manualele actuale de istorie din Romania, Ungaria si Bulgaria-, proiect cofinantat de Consiliul Europei, prin Programul Confidence Building Measures, Fundatia pentru o Societate Deschisa – Romania prin Programul East-East, si implementat de Centrul Educatia 2000+, in parteneriat cu Centrul pentru Initiative Educationale de la Sofia (Bulgaria) si Asociatia Profesorilor de Istorie din Ungaria.
Participantii la seminar vor fi profesori de istorie din cele trei tari, reprezentanti ai Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului din Romania, precum si ai Centrului Educatia 2000+, coordonatori ai programului din partea Consiliului Europei, coordonatori ai programului East-East al Fundatiei pentru o Societate Deschisa, precum si observatori din Republica Moldova.
Seminarul are ca obiective analiza modului in care minoritatile din Romania, Ungaria si Bulgaria au contribuit la faurirea istoriei fiecareia dintre aceste tari, realizarea unui schimb de experienta privind modul in care rolul minoritatilor, problemele controversate si sensibile din istoria celor trei tari sunt prezentate la clasa in cele trei tari, realizarea unui schimb de informatii privind situatia invatarii istoriei in Romania, Ungaria, Bulgaria, precum si stabilirea unor relatii de colaborare bazate pe increderea reciproca intre participanti si identificarea continutului materialelor didactice care vor fi create in urma acestui proiect si care vor fi propuse ministerelor educatiei din cele trei tari in care acesta se deruleaza.
Proiectul are durata de un an, desfasurandu-se in perioada 2003-2004, si isi propune sa promoveze intelegerea mutuala, dialogul interetnic intre majoritate si minoritati, sa analizeze modul in care profesorii de istorie abordeaza la clasa problemele controversate si sensibile ale istoriei, sa faca apel la noi abordari didactice, care depasesc intoleranta, xenofobia, stereotipiile, sa identifice noi modalitati prin care se poate realiza o abordare multiculturala si sa analizeze modul in care sunt prezentate unele teme de istorie in manualele de istorie ale vecinilor. Proiectul se adreseaza profesorilor de istorie, autorilor de manuale, reprezentantilor din mediul academic, autorilor de mijloace auxiliare de predare a istoriei.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
