„În trei unități de învățămånt din județul Bacău, niciun elev de clasa a VII-a nu a reușit să ia note de trecere la tezele cu subiect unic la limba romånă sau matematică“. Așa sună o știre transmisă ieri de agențiile de presă. Zilele trecute a fost făcută publică o altă informație similară, privind cåteva școli din județul Dolj. Iar acestea sunt știrile care au fost luate în seamă de agențiile de presă. Realitatea este, cu siguranță, mult mai tristă. Lucrurile, în sistemul de educație, sunt din ce în ce mai grave, de la an la an și, din păcate, responsabilii din domeniu par a fi cu toții impotenți. Toată lumea reclamă lipsa finanțării, ca și cum banii ar putea înlocui buna pregătire a profesorilor sau capacitatea lor de a comunica cu elevii pentru a-i convinge că doar învățånd vor reuși în viață. Sunt absolut convinsă că unii profesori, din păcate din ce în ce mai mulți, nu ar fi mai buni nici dacă ar avea un salariu triplu în comparație cu ceea ce primesc în prezent. Așa cum sunt și profesori, din nefericire din ce în ce mai puțini, care sunt dispuși să facă chiar meditații gratuite cu elevii, doar din dorința de a-i ajuta să înțeleagă mai bine tainele cunoașterii. Și pentru unii, și pentru alții nu banii sunt problema, ci ceva mult mai important: vocația pentru această meserie. Iar atåta vreme cåt un responsabil din învățămånt explică numărul mare de eșecuri la tezele cu subiect unic prin faptul că „Poate copiii nu vin la școală“, fără să se gåndească măcar o clipă la responsabilitatea dascălilor, e clar că nu există șanse, nici măcar pe termen mediu, ca lucrurile să se schimbe în bine și să avem măcar peste 20 de ani un sistem de învățămånt competitiv la nivel european.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
