Deputatii UDMR au votat, ieri, impotriva a doua proiecte de lege sustinute de parlamentarii PSD, referitoare la modificarea Legii invatamantului si la Conventia europeana privind Televiziunea transfrontaliera a CE.
UDMR, impreuna cu PRM s-au pronuntat impotriva modificarii Legii invatamantului prin ordonanta de urgenta, inregistrandu-se 54 de voturi impotriva si opt abtineri. Deputatul UDMR Asztalos Ferenc a aratat ca ridicarea calitatii procesului educativ nu poate avea loc prin marirea numarului elevilor din clase, asa cum prevede ordonanta.
In plus, deputatul UDMR Marton Arpad a criticat respingerea initiativei Uniunii care propunea un program de reducere treptata a efectivelor neprofesioniste in armata. Textul propus includea serviciul utilitar alternativ de 18 luni pentru cei care refuza indeplinirea serviciului militar si solutia rascumpararii, in cazul neacceptarii nici uneia din cele doua formule. Rascumpararea era posibila prin plata unei sume egale cu 18 salarii minime brute, platibila in sase rate.
Marton Arpad a sustinut ca guvernul a respins initiativa senatorilor si deputatilor UDMR pentru ca MAI va depune un proiect de lege care insa va mentine obligativitatea armatei, fapt care este -contrar uzantelor din statele democratice-, intrucat duce la o armata neperformanta si la costuri mult mai mari.
UDMR intentioneaza sa depuna un alt proiect de lege, care va contine propunerile societatii civile si va lupta ca, din 2007, armata sa nu mai fie obligatorie, a spus Marton Arpad.
De altfel, tot in sedinta de marti, propunerea legislativa a deputatului PD Emil Boc referitoare la instituirea voluntariatului in armata, care avea doua rapoarte de respingere, a fost retransmisa Senatului.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
