Învățământul românesc continuă să aibă și alte probleme, precum permanentele schimbări. Ministrul educației a decis o nouă modificare în metodologia examenelor. De la anul, variantele de subiecte pentru tezele cu subiect unic și bacalaureat nu vor mai fi postate pe site-ul Ministerului. Mai-marii instituției cred că, astfel, vor fi evitate fraudele. Părinții și tinerii cred însă că este doar o altă măsură menită să bulverseze elevii. Pe de altă parte, o serie de evaluări independente arată că învățământul românesc este ineficient, nerelevant, inechitabil și de slabă calitate. Specialiștii spun că situația acesta este rezultatul zecilor de modificări legislative aduse din 1990 încoace. Andrei Marga, Ecaterina Andronescu, Mircea Miclea, Mihail Hărdău și actualul ministru, Cristian Adomniței, fiecare în parte, a venit cu câte un pachet de legi ale educației care să rezolve problemele. Mihail Hărdău a fost cel care a propus elaborarea unor variante de subiecte și postarea lor pe site-ul Ministerului Educației, metodă preluată ca atare de actualul ministru Cristian Adomniței care, mai nou, își dorește, din nou, secretizarea acestora până în ziua examenului. Principalul obiectiv, descentralizarea, s-ar fi putut realiza cu ajutorul legislației deja existente, intrată în vigoare deplină de la începutul anului. Este greu de realizat acest lucru însă în condițiile în care, la fiecare schimbare de ministru, se schimbă și legislația din domeniu. Așa că deocamdată școala românească rămâne așa cum o știm, cu note luate pe pile, cu examene fraudate, cu profesori care copiază și alții implicați în caracatița meditațiilor, într-un cuvânt, un haos.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
