Ministrul educatiei si cercetarii, Ecaterina Andronescu, a prezentat ieri in fata celor doua comisii de invatamant din Camera Deputatilor si Senat **Reforma invatamantului obligatoriu din Romania**. Cele mai importante modificari aduse sistemului de educatie actual sunt coborarea limitei inferioare a varstei de acces in clasa I la sase ani si prelungirea duratei invatamantului obligatoriu la 10 ani.
Cele doua comisii de specialitate ale parlamentului au aprobat cu o majoritate de voturi modificarile aduse sistemului de invatamant, acestea urmand sa intre in vigoare din anul scolar 2003/2004.
Deputatul PD Mihai Baciu a ridicat problema pregatirii psihologice a copiilor de sase ani. **Avem numeroase semnale potrivit carora parintii nu sunt de acord sa-si trimita copiii la scoala de la sase ani. In plus, am fi dorit ca Ministerul Educatiei sa ne fi prezentat o analiza comparativa a manualelor de clasa I de la noi si din cinci tari ale Uniunii Europene**, a mai spus Baciu.
Reprezentantii PNL au fost de acord cu introducerea invatamantului obligatoriu de la sase ani cu rezerva introducerii in textul legii a criteriilor de evaluare psiho-somatica.
Ministrul Andronescu a precizat ca Ministerul Educatiei si Cercetarii impreuna cu Ministerul Sanatatii si Familiei vor elabora un set de norme medicale clare care sa nu lase loc de interpretari.
**Intrucat aprobarea in parlament a Legii invatamantului preuniversitar s-ar putea prelungi, vom recurge la amendarea Legii invatamantului 84/1995**, a declarat Ecaterina Andronescu.
Doar parintii care isi vor putea motiva decizia isi vor putea inscrie copiii la scoala la sapte ani. Ministrul educatiei nu a precizat despre ce fel de motivatie ar putea fi vorba.
Trecerea din clasa a VIII-a in a IX-a va fi realizata pe baza orientarii scolare si profesionale, a optiunii elevului si a evaluarii competentelor dobandite in ciclurile anterioare. Mai concret, elevii vor fi evaluati pe baza rezultatelor obtinute in clasele a VII-a si a VIII-a. Repartitia in clasa a IX-a va fi facuta tot computerizat, pe baza optiunii elevului si a rezultatelor obtinute transformate in punctaj unitar. Examenul de Capacitate va disparea incepand cu 2005.
In functie de aceasta evaluare, elevii isi vor putea continua studiile la liceu sau in cadrul scolilor de arte si meserii.
Studiile liceale vor avea doua trepte, ciclul inferior, de pregatire generala si ciclul superior, de specializare. Trecerea din clasa a X-a se va face de asemenea pe baza unei evaluari.
Scolile de arte si meserii vor avea o durata de doi ani, absolventii primind un certificat de competenta profesionala.
De asemenea, absolventii scolilor de arte si meserii care doresc sa-si continue studiile liceale, vor trebui sa faca un an de completare. Intrarea in acest an va fi conditionata de dobandirea certificatului de calificare.
Examenul de Bacalaureat va fi privit ca o forma de acces spre invatamantul universitar. Chiar daca nu promoveaza Bacalaureatul, elevul are totusi drept de acces in invatamantul postliceal.
Ministerul Educatiei si Cercetarii va propune in sedinta de guvern de astazi cifra de scolarizare pentru invatamantul preuniversitar. Liceele vor pune la dispozitia absolventilor clasei a VIII-a 170.000 de locuri, iar scolile de arte si meserii 145.000, la specializari cerute de piata.
Potrivit studiului realizat de MEC, cele mai cautate meserii sunt cele de confectioner, sudori, cele din constructii si industria alimentara.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
