Directorul de școală nu trebuie numit de primar sau de consiliul local

Reprezentanții școlilor-pilot, cuprinse în Evaluarea interim a Strategiei Descentralizării Învățămåntului Preuniversitar, în perioada ianuarie-aprilie 2008, au menționat nevoia de consolidare a colaborării dintre școală și comunitate, „dar și pericolul implicării politicului în viața școlii“. Potrivit raportului de evaluare din data de 14 mai 2008, „subordonarea școlii în raport cu administrația locală trebuie să fie ponderată. Marea majoritate a persoanelor intervievate la vremea respectivă au susținut stilul de conducere participativ: „deciziile trebuie luate după consultarea tuturor celor interesați, Consiliul de Administrație (CA), în primul rånd, Consiliul Profesoral și alte instanțe. Profesorii apreciază acest lucru, oricine avånd șansa de a veni cu propuneri fie la director, fie în Consiliul Profesoral“. Au existat, însă, și cazuri în care directorii de la școlile-pilot au afirmat că CA le limitează autoritatea, „trebuind să aprobe majoritatea deciziilor“. Pe de altă parte, toți cei intervievați au considerat că selectarea și angajarea cadrelor didactice la nivelul școlii reprezintă o soluție reală pentru creșterea calității actului didactic: „Angajarea dascălilor trebuie făcută la nivelul școlii, și nu al consiliului local sau al primăriei, pe criterii strict profesionale și pentru a evita influența politicului în școli. Există, totuși, o rezistență în ceea ce privește descentralizarea angajării profesorilor, ca urmare a temerii față de pierderea stabilității pe care o oferă titularizarea“. În același timp, potrivit raportului de evaluare din data de 14 mai 2008, există unanimitate de opinii referitoare la numirea directorilor de școli: aceasta nu trebuie făcută de către primar sau de către consiliul local, tot pentru a evita influența factorului politic în școli“.