La finele anului trecut, in urma unor intalniri, forurile de conducere din universitati au stabilit noile specializari universitare care vor fi valabile incepand din toamna, ca urmare a intrarii in vigoare a legislatiei ce va reorganiza structura invatamantului superior romanesc pe trei cicluri de studii. O reducere a numarului de specializari s-a mai facut in 2001, de la 560 la 250.
Chiar si asa, presedintele Andronescu – si rector al Universitatii Politehnice din Bucuresti, totodata – nu exclude disparitia in continuare a altora.
– Cum se deruleaza trecerea la noul sistem?
– Intr-o prima etapa, obligatia CNR-ului este sa propuna Ministerului Educatiei si Cercetarii proiectul specializarilor, pentru ca MEdC sa-l promoveze prin hotarare de guvern. Totodata, este evident ca e foarte important sa fim impreuna cu MEdC in deciziile acestea.
Restul revine universitatilor, care au obligatia sa elaboreze competentele de fiecare specializare si apoi, in functie de competentele generale si de specialitate, sa stabileasca cu ele.
Si sunt sigura ca universitatile romanesti se vor adapta rapid la modelul european.
– Cat de mult considerati ca se va reduce numarul specializarilor?
– Nu numarul de specializari conteaza, ci structura acestora. Procesul Bologna impune doar aceasta ciclizare, in formula periodica de 3(4)-2-3 ani de studiu. Saptamana viitoare, cei 11 membri ai Consiliului Conferintei Rectorilor si cu presedintii comisiilor de la Consiliul National de Evaluare Academica si Acreditare se vor intalni pentru o prima evaluare, care va fi prezentata apoi la Conferinta Nationala a Rectorilor.
Oricum, pana in prezent, toti rectorii au avut in vedere sa scoata ceea ce nu mai are cautare, pe de o parte, si pe de alta parte sa largeasca domeniul specializarii, in sensul in care cresc posibilitatile absolventului de a-si gasi un loc de munca.
– Care este situatia specializarilor la nivel national?
– Din evaluarile pe care le am pana in acest moment si care rezulta din intalnirile pe care facultatile din tara le-au avut, nu se anunta o restrangere atat de mare a specializarilor. Mai degraba, ar putea fi vorba de inlocuirea unor specializari invechite cu altele noi. Acolo unde se poate…
– Ce vor face cadrele didactice ale caror materii sunt pe cale de disparitie?
– De la toamna incepem numai cu anul intai, pentru ca asa este Legea invatamantului. Schimbarea de curicullum nu se poate face pentru toti ani deodata, ci esalonat, incepand cu anul intai. Deci exista inca un numar important de ani in care lucrurile acestea isi vor gasi clarificarea: readaptarii, reprofilarii, reajustarii de discipline, pentru ca la urma urmei un profesor care a acumulat o viata intreaga presupun ca poate sa-si schimbe cursul asa cum ar fi normal mereu.
– Care este situatia in Universitatea Politehnica?
– Si in Politehnica sunt cursuri la care putem renunta si cred ca se va intampla si acest lucru. Eu cred ca 20% nu este o cifra exagerata. Totodata, sunt sigura ca unui profesor ii e foarte greu sa faca doi ani acelasi curs, un curs identic, pentru ca asta inseamna ca timp de un an in domeniul acela el n-a mai citit nimic… Or, asta nu prea se intampla! Dar in Politehnica se va trece de la cinci ani de studiu la patru. Asa ca si curriculumul se va reduce cu 20%…
– Si daca in consiliile facultatilor nu se va dori aceasta reducere?
– Exact asta fac facultatile in acest moment, pentru ca elaborarea de curriculum reprezinta atributul fiecarui consiliu profesoral, deoarece acolo sunt specialistii de pe domeniul respectiv. Eu sunt chimist, da? N-o sa ma duc eu sa le fac planul de invatamant celor de la Calculatoare! Si-l fac ei! Dar pe urma, oricum se va incerca o armonizare a numarului de cadre didactice din facultati…
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
