Ministrul educatiei, cercetarii si tineretului, Alexandru Athanasiu, a prezentat ieri noile criterii de evaluare in functie de care vor fi notati elevii cu incepere din anul scolar 2004-2005.
In opinia lui Athanasiu, va exista un plus de obiectivitate in catalog. -Pasii- de la o nota la alta vor fi conditionati de numarul de puncte tratate de elevi conform unei grile, specifica fiecarei materii. Practic, elevii nu vor mai putea spune acasa ca au fost depunctati pentru ca dom* profesor are ceva cu ei si nici profesorii nu vor mai putea da note -din burta-…
Daca noul sistem de evaluare va functiona, ar trebui ca diferentele de notare din sistemul educational sa se netezeasca, astfel incat beneficiarii sa fie convinsi ca ar fi primit aceeasi nota indiferent de mediul sau conditia in care invata.
Noutate mondiala (!?)
-Aceste criterii de evaluare nu se mai regasesc nicaieri in lume-, a afirmat ministrul educatiei, precizand totodata ca are incredere deplina in acest nou experiment (al catelea?…).
Intr-o prima faza, care se va desfasura in perioada 2-15 decembrie, aproximativ 2.000 de elevi de clasa a VIII-a din 13 judete si municipiul Bucuresti vor fi subiectii acestui experiment, notele primite de acestia – pe criteriile traditionale – la lucrarile scrise fiind dublate de cele rezultate in urma aplicarii grilei cu noile criterii de evaluare. Noile note nu vor fi trecute in catalog, ci vor fi folosite doar la studiul noului concept de evaluare, la nivel de minister si inspectorate.
Asa ca elevii nu au de ce sa se teama pentru anul scolar in curs. In schimb, profesorii care le vor nota lucrarile, da! Pentru ca daca nota pusa de ei pe criterii traditionale va fi mult diferita decat cea care ar rezulta din noua grila, risca sa ridice semne de intrebare la nivel inalt. Si cum ministerul nu greseste niciodata, reactiile ar putea fi si diverse, si cu bataie lunga… Oricum, in cursul anului scolar 2003 – 2004, toti profesorii vor fi instruiti sa aplice noul sistem de notare.
A doua faza a experimentului se va desfasura in perioada februarie – mai 2004, la nivel national.
Notele experimentale nu vor fi mai mici de 5,00
Ceea ce nu inseamna ca viitoarele note sub 5,00 vor disparea, dupa cum spera unii. In viziunea MECT, noile criterii de notare vor fi pe patru niveluri de performanta, corespunzatoare notelor 5,00, 7,00, 9,00 si 10,00. Astfel, nota 6,00 va fi acordata atunci cand elevul respectiv indeplineste criteriile pentru nota 5,00, dar nu le atinge pe cele corespunzatoare notei 7,00. In mod asemanator se va acorda si nota 8,00. Practic, daca noile criterii de evaluare vor fi corect aplicate, -elasticitatea- bunavointei profesorilor nu va mai putea depasi 0,5 puncte…
In schimb, notele sub 5,00 vor respecta acelasi tipic. -Nota 1,00 va fi data pentru frauda, 2,00 – pentru o lucrare alba, imaculata, 3,00 – pentru un continut al lucrarii care nu reflecta subiectul cerut si 4,00 – atunci cand subiectul este, cat de cat, cunoscut, dar sub standarul minim-, a dat asigurari ministrul Athanasiu.
Noul sistem de evaluare va fi aplicabil in orice situatie de evaluare – scrisa, orala sau practica -, cu particularizarile corespunzatoare fiecarei modalitati.
Ministerul educatiei considera ca elaborarea unui sistem unitar de criterii pentru acordarea notelor scolare este, in primul rand, necesar pentru ca notele acordate de catre profesori sa reflecte acelasi nivel de cunostinte sau competente pentru elevi diferiti, provenind din medii diferite, dar apreciati prin aceeasi metoda de evaluare.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
