Reconstructia Romaniei – de unde incepem?!

URR Petrila – De la nemultumire la actiune

Pe multi ii surprinde faptul ca avem o organizatie a Uniunii pentru Reconstructia Romaniei – URR in Petrila. Valea Jiului este cunoscuta ca o zona muncitoreasca, unde valorile de dreapta au intampinat o rezistenta puternica. De obicei se considera ca in Valea Jiului nu pot reusi decat partidele de stanga sau, mai rau, doar cele populiste, adica partidele care practica un tip de politica diametral opus politicii URR.

Dar pe noi nu ne surprinde faptul ca avem o organizatie in Petrila. Pentru ca Uniunea pentru Reconstructia Romaniei – URR este un partid al tuturor celor care adera la valorile noastre, indiferent de ocupatie, situatie materiala sau alte criterii exterioare. Este binevenit oricine are acelasi obiectiv fundamental ca si noi, anume revenirea la normalitate; oricine doreste sa traiasca din munca lui cinstita, intr-o societate civilizata in care fiecare se poate respecta pe sine pentru ca ii respecta pe ceilalti, intr-o societate curata si la propriu, si la figurat.

Conexiunea cu lumea

Inca de la lansare, organizatia URR Petrila a prezentat si primul proiect destinat petrilenilor: -In sprijinul comunitatii-. Pentru tinerii din Petrila a fost pus la punct si apoi realizat un program de instruire in folosirea calculatorului. Centrul, dotat cu cinci calculatoare, a avut un mare succes la copiii si tinerii din Petrila care nu au calculator acasa.

Ei au putut sa se si distreze, dar si sa invete sa lucreze pe calculator. Un lucru foarte serios, care ii va putea ajuta mai tarziu sa-si gaseasca o slujba, sa comunice mai bine si sa intre in contact cu lumea exterioara. Sute de copii din Petrila au putut astfel sa -iasa- in spatiul fascinant al Internetului si sa afle ceea ce nu pot afla din alte surse.

Proiecte comunitare

Inaintea Craciunului 2002, URR Petrila in colaborare cu TV Cristal au intreprins o actiune de caritate care a constat in donarea unor obiecte de uz casnic (televizoare), imbracaminte si dulciuri. O fetita depistata cu HIV si cateva familii aflate in nevoi au fost principalii beneficiari ai ajutoarelor. De Pasti, cu ajutorul unei sponsorizari a colegilor de la URR Cluj, organizatia URR Petrila a donat 17 milioane de lei in beneficiul celor 25 de copii infestati cu HIV de la Fundatia -Noua Speranta- din Petrila.

URR Petrila a restaurat si monumentul -Lacrima de copil-, simbol al Petrilei, care ajunsese intr-o stare avansata de degradare. Basoreliefurile de ghips ale monumentului au fost reconditionate chiar de fiul celui care le-a creat. Monumentul de 16 m a necesitat munca voluntara a 16 oameni, materialele costand 17 milioane de lei.

Monumentul evoca munca minerilor si asteptarea ingrijorata a celor de acasa, astfel ca starea jalnica in care se gasea acest simbol nu putea -simboliza- decat lipsa de speranta a intregului oras. Organizatia URR Petrila a incercat sa schimbe ceva.

Proiect de ecologizare

Intre 29 si 31 august, organizatia locala URR Petrila, in colaborare cu centrul de plasament, a organizat prima actiune de ecologizare a masivului Parang. Multi dintre cei care au folosit telescaunul din Parang in perioada respectiva au luat legatura cu cei care au participat la actiune, care le-au explicat motivele si programul actiunii de ecologizare.

Au participat 30 de persoane, printre care 15 copii de la Centrul de Plasament Uricani si 15 adulti, majoritatea membri URR. S-au adunat 17 saci cu reziduuri menajere, Primariei Petrosani revenindu-i obligatia de a transporta sacii de gunoaie de la baza muntelui pana la groapa de gunoi.

A doua etapa de ecologizare a masivului Parang a avut loc la inceputul lui noiembrie, cand 35 de membri URR din Petrila si Cluj, dar si tineri simpatizanti, in majoritate studenti, au strans, de data asta, 24 saci de gunoaie.

Actiunea de ecologizare a plecat de la ideea ca putem avea un mediu mai curat doar daca il pastram curat. Calitatea mediului depinde de grija fiecaruia de a pastra curatenia strazilor, parcurilor si padurilor. De aceea, in curatarea Parangului au fost implicati si copii, si adolescenti, astfel incat in viitor sa fie cat mai putini cei care ineaca in gunoaie vaile unde ies la picnic sau muntii pe care urca.

Cu siguranta, alte tone de gunoaie din muntii invecinati asteapta sa fie stranse si probabil ca nu vom reusi noi sa le strangem pe toate. Ni se pare important insa sa facem ceea ce credem ca trebuie facut. Nu doar sa spunem ce vrem, ci chiar sa facem ceva in sensul acesta.

Uniunea pentru Reconstructia Romaniei – URR este partidul celor nemultumiti de tot ce merge rau in Romania. Dar nu al celor care se multumesc sa comenteze, pe undeva chiar fericiti ca lucrurile nu merg bine pentru ca asta le da ocazia sa bombane si sa fie nefericiti, ci al oamenilor dinamici, dispusi sa actioneze pentru ideile si dorintele lor.

Cateva principii ale politicii URR in privinta mediului

In viziunea noastra, cresterea calitatii mediului trebuie sa plece de la cetatean. Este important si sa facem institutiile din domeniu sa functioneze mai bine. Din moment ce padurarii si hotii de lemne se afla intr-un razboi in care hotii pot scapa de sanctiuni chiar si atunci cand sunt prinsi, iar padurarii pot sa-si piarda viata, e evident ca lucrurile merg foarte prost si ar trebui imbunatatite.

Dar esentiala pentru cresterea calitatii mediului este atitudinea cetateanului. El este cel care arunca sau nu hartii pe strada si basculante de gunoi pe camp. El este cel care permite sau nu celorlalti sa faca asta. Nu in ultimul rand, si angajatii fabricilor care polueaza, atat directorii, cat si angajatii, sunt tot cetateni, care ar trebui sa ezite inainte de a deversa in rauri substante toxice ce omoara toti pestii.

De aceea credem ca educatia ecologica este esentiala pentru a avea un mediu curat de care sa ne putem bucura, si ca ea ar trebui introdusa la toate nivelurile. Scoala romaneasca este inca prea teoretica. O aplecare mai mare catre pregatirea pentru existenta in societate ar contrabalansa in mod fericit inclinatia ei traditionala catre stiinte exacte de inalt nivel.

A avea un mediu curat pleaca de la bunul-simt fundamental de a nu arunca gunoaie pe strada, dar merge mult mai departe. Implica si atitudinea celui care refuza alimentele pline de substante chimice nocive sau a celui care refuza sa cumpere pesti de la braconieri. In sfarsit, iubitorul de mediu ar trebui, in mod normal, sa fie foarte sceptic fata de moda vanatorii care face ravagii in randul elitelor romanesti foarte proaspete, in special in randul anumitor -elite- politice.

Aceasta ocupatie, odata rezervata aristocratilor, este astazi imbratisata cu entuziasm de unii parveniti care incearca sa isi marcheze un iluzoriu statut social. Ea nu mai denota, in cazul lor, decat primitivism. Lipsiti de autoritate reala in societatea pe care o trateaza cu condescendenta, lipsiti de respectul mediului de afaceri de care nu au nevoie pentru a se imbogati, nu le ramane decat sa impuste animale pentru a se simti puternici.

Educatia ecologica trimite la multe domenii conexe. Asa cum se impleteste strans cu Educatia Civica, ea se impleteste si cu educatia artistica, aproape inexistenta in scoala romaneasca. Mediul nu este doar natural. In orase ne ciocnim de un mediu construit neprietenos, daca nu chiar urat de-a dreptul. Cateva elemente de urbanism ar trebui sa ii invete pe elevi cum sa aprecieze frumusetea unei cladiri, a unui monument sau a mobilierului urban care, in multe locuri, este inca foarte primitiv.

URR Constanta ofera cursuri gratuite IMM-urilor

Organizatia Constanta a Uniunii pentru Reconstructia Romaniei – URR a demarat, incepand cu luna aprilie 2003, proiectul -Resurse Umane in Intreprinderile Mici si Mijlocii-. Proiectul a constat in cursuri gratuite de pregatire a managerilor din IMM-urile constantene.

Cursurile i-au familiarizat pe acestia cu metode si tehnici din domeniul gestionarii eficiente a resurselor umane, a comunicarii in interiorul organizatiei, a motivarii angajatilor sau a managementului conflictelor.

Pentru reusita acestui proiect, URR Constanta a mobilizat o echipa formata din sase traineri specializati in Managementul Resurselor Umane. Prin acest proiect, organizatia constanteana a URR a incercat sa imbunatateasca climatul intern in cadrul firmelor mici si mijlocii, tinand cont de importanta enorma a resursei umane in cadrul acestui tip de companii.

Foto: Ghiursel Amet: -Am demarat acest proiect pentru a da o mana de ajutor IMM-urilor constantene-.

Romania pe Bune

Proiectul -Romania pe Bune- a fost lansat in octombrie 2002 si s-a adresat liceenilor din Bucuresti cu scopul de a demonstra celor tineri, prin exemple clare, ca a parasi Romania pentru realizarea profesionala nu este singura solutie. Ne-am propus sa aducem in fata elevilor personalitati din segmente diferite, cu accent pe domeniul afacerilor, cu care altfel multi dintre elevi nu s-ar fi intalnit decat mult mai tarziu sau poate niciodata.

Proiectul s-a dorit o replica concreta la lipsa de fundament a unor proiecte educationale lansate in Romania. In cadrul lui, liceenii s-au intalnit cu mai multi romani din domenii diverse care au reusit in Romania, modele de succes pozitive care sa-i ajute sa distinga intre valorile false (-milionari de carton-) si cele reale, care aduc un plus de valoare societatii. Au fost implicati oameni ajunsi prin competenta in pozitii importante in multe companii din Romania, in marea lor majoritate foarte tineri.

Sunt -romani de succes care nu tin capul de afis al stirilor pentru ca nu fac nimic scandalos sau senzational. Care muncesc de dimineata pana seara adaugand in fiecare zi ceva in plus in economia si societatea romanesca: un produs, un serviciu, o invatatura, o expertiza, o suma de bani.

Ei sunt exemple ale unei realitati pe care noi o dorim cat mai extinsa – aceea a oamenilor de succes onest si durabil.

Ei pot insemna pentru adolescentii care se pregatesc sa ia viata pe cont propriu certitudinea ca se poate, ca acesta este modelul corect si ca el exista si in Romania.- (Cosmin Alexandru, presedinte URR)

Proiectul s-a bucurat de mult succes pentru ca el a insemnat ceva inedit pentru liceenii bucuresteni. A suplinit un deficit al educatiei pe care o primesc in liceu, anume acela al conexiunii cu viata reala, oferidu-le informatii interesante dintr-o lume destul de indepartata pentru ei, aceea a firmelor private de top.

Nici unul dintre oamenii de afaceri care s-au intalnit cu liceenii nu este membru URR, caci obiectul intalnirii nu avea nimic de-a face cu politica, ci doar cu viata profesionala. Ei au fost: Razvan Munteanu – vicepresedinte CITIBANK Romania, Catalin Ionescu – presedinte si CEO CODECS, Marian Popa – presedinte FUJITSU SERVICES Romania, Florin Solcan – director general COREN Romania (Gourmet), Ionut Tarcea – director de Marketing RDS Romania, Aurel Pavel – presedinte J*INFO TOURS, Valeriu Ionescu – presedinte AIG (investitii).

Liceenii au apreciat ocazia de a se intalni cu oameni -mari-, realizati. De asemenea, au apreciat ocazia de a vorbi despre viitoarea lor slujba, semn ca pentru unii dintre ei aceasta e o preocupare reala. S-au bucurat ca cineva ii indeamna sa ramana, nu sa plece din Romania, si ca le arata si cum se poate reusi in tara.

Proiectul -Romania pe Bune- a fost continuat la Cluj, in mediul universitar. Pana acum, liderii URR Mircea Popescu si Nagy Zoltan, in acelasi timp oameni de afaceri de succes, au avut intalniri cu aproximativ 30 de studenti de la Politehnica.

Cateva dintre prioritatile URR in privinta educatiei

– Apropierea invatamantului de viata reala. Sistemul de educatie trebuie sa pregateasca absolventii nu doar pentru viata sociala, ci si pentru activitatea lor profesionala. Politicile Uniunii pentru Reconstructia Romaniei – URR vizeaza, de aceea, depasirea situatiei de astazi, in care absolventii stiu tot, dar nu pot nimic, isi gasesc cu greu un loc de munca iar acesta e, cel mai adesea, de nivel inferior si prost platit. Consideram ca invatamantul vocational, care ofera o meserie absolventului, trebuie sa detina un rol mai important decat acum, devenind o alternativa viabila la invatamantul teoretic. Curriculumul trebuie sa fie insa suficient de flexibil, incat invatamantul vocational sa nu mai fie perceput ca un sfarsit obligatoriu de cariera, ci si ca o posibila etapa de dezvoltare.

– Introducerea invatamantului economic de la nivelul scolii primare. Este necesar ca absolventii de orice nivel sa se simta confortabil in lumea moderna si sa poata beneficia de toate avantajele pe care le poate oferi sistemul ei economic. Este anormal ca absolventii de liceu sa invete formula de calcul a ratei somajului si alte teorii macroeconomice abstracte, dar sa nu stie in ce conditii se poate lua un credit sau cum poate fi el folosit in mod productiv. Iin plus, un invatamant economic pragmatic poate ameliora considerabil sansele tinerilor de a deveni intreprinzatori privati.

– Cresterea ponderii Educatiei Civice in programa scolara, la toate nivelurile. Elevii trebuie sa cunoasca sensul termenilor politici, sa stie care sunt si cum functioneaza institutiile statului si cele europene. Educatia Civica are sarcina de a-i face sa inteleaga legatura dintre viata lor de zi cu zi, inclusiv in ce priveste nivelul de trai, si viata politica a societatii.

– Separarea activitatii manageriale de activitatea didactica. Activitatea manageriala trebuie sa urmareasca obiective clare legate de functionarea logisticii sistemului. Responsabilitatea calitatii educatiei trebuie atribuita unui consiliu didactic, in care sa fie reprezentate si interesele elevilor sau ale studentilor.

– Institutiile de invatamant trebuie sa devina elemente de referinta in cadrul comunitatii, motiv pentru care acestea trebuie sa fie subordonate administratiei locale care sa preia competentele in materie de management. Integrarea scolilor in comunitate trebuie sa faca obiectul unui proces de tranzitie de doi-trei ani.

Invatamantul romanesc are probleme foarte mari: dezinteresul profesorilor si al elevilor, nepotismul penibil din multe universitati si, poate mai mult decat orice, bugetele de subzistenta, caci ele -justifica- in ultima instanta abandonarea oricaror standarde. A trece sub tacere aceasta grava criza, cu scuza eterna a succeselor -olimpicilor nostri-, inseamna a accepta implicit adancirea crizei.

Noi credem ca e necesar, ca de altfel in cazul oricarei politici sectoriale, sa ne punem serios intrebarea ce anume dorim sa obtinem din partea sistemului de educatie. Pe baza raspunsului, trebuie sa luam exact acele masuri care conduc la rezultatul dorit, chiar daca ele deranjeaza cutume vechi ale invatamantului.

Educatia s-a dovedit o resursa esentiala pentru multe tari care au iesit din crize profunde inspre prosperitate si stabilitate politica, deoarece ea este principala modalitate de schimbare a societatii in profunzime. Ca atare, reforma educatiei este una pe care nu avem voie sa o mai ratam mult timp.

Pagina realizata de URR