Evaluările naționale la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a, ale căror note nu se trec în catalog, vor avea loc în intervalul 6 – 29 mai, în două sesiuni, a doua fiind rezervată elevilor care au absentat, din motive întemeiate, la prima sesiune, informează Ministerul Educației.
Potrivit calendarului făcut public de Minister, joi, pe site-ul www.edu.ro, prima sesiune este programată în perioada 6 – 15 mai, iar a doua, între 20 și 29 mai. În prima sesiune, elevii de clasa a II-a vor fi evaluați în 6 mai la limba română (scris și citit), în 7 mai la limba maternă (scris și citit) și în 8 mai la matematică. Evaluarea la clasa a IV-a are calendarul 13 mai (limba română și limba maternă) și 14 mai (matematică), iar cea la clasa a VI-a, 14 mai (limbă și comunicare) și 15 mai (matematică și științe).
În sesiunea a doua, elevii de clasa a II-a vor fi evaluați la 20 mai (limba română – scris și citit), 21 mai (limba maternă – scris și citit) și 22 mai (matematică). Evaluarea celor de clasa a VI-a este programată în 27 mai (limbă și comunicare) și 28 mai (matematică și științe), iar a celor de clasa a IV-a, în 28 mai (limba română, limba maternă) și 29 mai (matematică). Testele pentru evaluare sunt elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare, fiind formulate clar, precis și în strictă concordanță cu programele școlare în vigoare pentru fiecare disciplină de studiu, astfel încât să permită administrarea în câte două secvențe de evaluare, precizează Ministerul Educației. "Aceste evaluări nu sunt o invenție de acum, ci sunt prevăzute în Legea educației din 2011. Se dorește doar verificarea pregătirii elevilor și familiarizarea lor cu examenele, după ce în anul școlar 2012-2013 s-au făcut pilotări ale acestor evaluări", a explicat, ministrul Educației, Remus Pricopie. Potrivit ministrului Educației, prin aceste evaluări se dorește "o evaluare a întregului sistem", astfel încât peste șase ani, când examenele vor fi de tipul testelor PISA, cei care sunt acum în clasa a II-a să fie deja obișnuiți cu acest gen de verificare. "Modele de subiecte vor fi făcute publice pe site-ul ministerului", a mai spus Pricopie.
Rezultatele obținute la EN-2014 nu se înregistrează în catalogul clasei și sunt valorificate la nivelul unității de învățământ prin elaborarea planurilor individualizate de învățare, consemnarea în portofoliul educațional al elevului, respectiv informarea părinților/reprezentanților legali ai elevului asupra stadiului formării și dezvoltării competențelor evaluate.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
