In curand, vor demara inscrierile in invatamantul special. In incidenta acestuia intra copiii care au fost depistati cu probleme intelectuale, auditive, vizuale, neuromotorii sau comportamentale. Invatamantul special are o organizare similara cu a celui de masa, adica prescolar, primar, gimnazial, profesional, liceal si postliceal.
In cazul in care parintele este nevoit sa recurga la aceasta solutie pentru a-i asigura copilului accesul la educatie, el trebuie sa urmeze cateva etape absolut necesare pentru inscrierea intr-o unitate de invatamant adecvata dizabilitatii acestuia.
-In cazul in care parintele depisteaza o anumita deficienta, o anumita boala la copil, prima operatie pe care trebuie sa o faca este sa-l duca la un consult medical. In cazul in care medicul va confirma existenta problemei, va elibera o adeverinta medicala in care se precizeaza diagnosticul-, ne-a precizat inspectorul general din cadrul directiei Generale pentru Invatamant Preuniversitar din cadrul Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului, prof. Mircea Vlad.
Aceasta adeverinta va fi prezentata la Comisia pentru protectia copilului, de pe langa primaria de care tine familia copilului. Comisia va demara o ancheta sociala stabilind statutul acestuia din punct de vedere familial, juridic, educational si material. In urma anchetei, comisia va emite o adeverinta, de asemenea necesara pentru inscrierea copilului.
La primele doua adeverinte se va adauga si fisa medicala, continand evidenta tratamentelor, a interventiilor chirurgicale s.a.
In cazul in care deficientele au fost constatate dupa ce copilul a parcurs o perioada intr-o scoala normala, este necesara si o fisa de caracterizare psiho-pedagogica din partea cadrului didactic apropiat – invatator, diriginte.
Mai sunt necesare copii dupa certificatul de nastere al copilului, dupa buletinele de identitate ale parintilor (nelegalizate!), cat si o cerere adresata Comisiei de protectie a copilului.
Urmatoarea etapa este programarea acestuia pentru evaluare, la Serviciul de Evaluare Complexa din cadrul Agentiei Nationale pentru Protectia Copilului si Adoptie. Rezultatul evaluarii va fi transmis secretarului general al primariei din zona de rezidenta a familiei din care provine copilul.
In functie de constatarile Serviciului de Evaluare complexa, Comisia locala pentru protectia copilului stabileste gradul de deficienta, serviciile sociale de care el va avea nevoie – insotitor, profesor indrumator, forma si tipul de scolarizare – la domiciliu, in centru de recuperare, in scoala speciala, in scoala publica.
-Dar comisia locala nu poate face decat recomandari, pentru ca parintele are optiunea finala. Daca el va alege o scoala normala pentru copilul sau, atunci MECT este obligat sa-i asigure loc in clasa, cadru didactic de sprijin, servicii de recuperare – fizice si psihice – si consiliere. Consilierea va fi atat pentru profesori, cat si pentru parintii copilului in cauza-, ne-a mai precizat inspectorul general Mircea Vlad.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
