Examenul national de titularizare de ieri a durat peste opt ore, multiplicarea subiectelor, chiar daca centrele de examen fusesera dotate cu mai multe copiatoare, unele chiar performante, operandu-se in patru ore. Chemati la ora 8.30, candidatii de la Centrul de examen de la Colegiul National **I.L. Caragiale** au primit subiectele abia in jurul orei 12.00. Aceasta situatie nu a fost insa singulara. In toate centrele de examen din Capitala intarzierea a fost de aproximativ patru ore. Multi candidati de la centrele din tara au primit subiectele cu aproximativ aceeasi intarziere. O situatie aparte a fost inregistrata la Bistrita Nasaud, unde peste 1.000 de candidati au refuzat sa mai sustina examenul dupa ce au asteptat subiectele pana la ora 13.00. Examenul urma sa fie reluat la ora 18.00 cu subiectele de rezerva.
Dascalii si invatatorii au sustinut la unison ca este vorba despre o bataie de joc fara precedent.
La Constanta, trei candidati de la Grupul Scolar Tomis au fost eliminati din examen pentru ca nu s-au putut legitima.
Examenul de ieri, sustinut de peste 70.000 de candidati, a fost organizat in 157 de centre de examen.
Modificari peste modificari
Primul examen national de titularizare este si singurul care va fi sustinut in aceasta forma. De anul viitor, ca si in cazul Bacalaureatului, examenul va cuprinde atat intrebari-grila, cat si unele clasice. Modificarea nu mai este insa de natura sa mire pe nimeni, candidatii sustinand ca schimbarile operate constant de conducerea MECT in cazul examenelor de orice tip au devenit deja o obisnuinta.
**Consider ca este o cale de mijloc intre sistemul punctual al grilei si cel traditional**, considera secretarul de stat Irinel Chiran.
De altfel, multi candidati s-au declarat complet nemultumiti de subiectele la Limba si literatura romana, sustinand ca testele de tip grila nu releva nivelul lor de cunostinte.
Alti candidati au fost de parere ca subiectele, accesibile de altfel, nu au reflectat nivelul de cunostinte.
**La grila este de ajuns sa citesti o data materia. Iti amintesti din sugestiile intrebarilor. Daca e sa scrii, trebuie sa stii**, sustine Diana, care a sustinut pentru a treia oara examenul de titularizare.
**Subiectele au fost accesibile, au fost si cateva de departajare. Oricum, sunt sigura ca la anul se va da altfel. Ne-am obisnuit cu schimbarile. Si asa, in ultimii cinci ani nu am putut sa ma titularizez pentru ca nu au fost scoase posturi de invatatori la concurs. Din aceasta cauza, nu am putut beneficia de gradatie de merit**, sustine nemultumita Ana Maria, invatatoare suplinitoare la Scoala 119.
Somnul, tema de concurs
**La Centrul de la Caragiale, o doamna mai in varsta probabil n-a mai rezistat stresului si emotiilor si… a adormit**, povesteste o colega de clasa. De altfel, doamna in cauza a avut suficient timp pentru un pui de somn sanatos de-a lungul celor patru ore de asteptare.
Unei doamne diabetice care sustinea titularizarea la Centrul de examen de la Liceul **Virgil Madgearu** i s-a facut rau si a fost transportata cu ambulanta la spital. O alta tanara, mama a unui copil de cinci luni, a venit impreuna cu micutul la examen, pe care l-a sustinut singura intr-o sala speciala. Si el a avut de asteptat tot atat de mult ca si mama lui.
**N-a fost ambitia mea**
Durata de multiplicare a subiectelor de peste trei ore este considerata normala de catre ministrul educatiei.
**S-a intarziat pentru ca toti sa primeasca subiectele in acelasi timp, sa nu existe decalaje. Important este sa fie corecte subiectele si sa fie clara evaluarea**, sustine Athanasiu.
Potrivit secretarului de stat Irinel Chiran, singura posibila explicatie pentru intarzierea multiplicarii subiectelor este inabilitatea celor din comisiile de examen.
Insa pentru evaluarea grilelor au lipsit foliile de corectare, recurgandu-se la tabele de corespondenta. Explicatia oficialilor MECT, extrem de simpla de altfel, este ca n-a fost suficient timp.
**N-a fost o ambitie a mea, a fost o necesitate anuntata cu mult timp inainte ca eu sa ma gandesc ca voi ajunge aici. Din respect pentru profesori, am decis sa nu amanam acest examen**, se justifica Athanasiu.
Dascalii, protejati de emotiile de orice fel
Totusi, conducerea Ministerului Educatiei, Cercetarii si Tineretului a tinut in mod expres sa **protejeze** candidatii prin interzicerea totala a accesului presei, fie si pe holurile centrelor de examen. Toata lumea, de la portar la sefii comisiilor de examen, vorbea despre un ordin expres al ministrului educatiei in acest sens. Un ordin de care auzisera toti, dar pe care nu-l vazuse nimeni. Nici proaspatul secretar de stat pentru invatamant preuniversitar din MECT, Irinel Chiran, nu stia nimic despre un asemenea ordin si nici nu i se parea normal sa existe. Totusi, un ordin de acest fel au primit si inspectorii generali din tara care, in plus, au fost instruiti temeinic cu o zi inaintea examenului.
**Nu am interzis accesul presei in preajma scolii. Insa un om isi joaca un destin si trebuie sa-i respectam intimitatea emotiilor**, a precizat ministrul educatiei, Alexandru Athanasiu.
Surse care au dorit sa-si pasteze anonimatul din cadrul inspectoratelor scolare au precizat ca au primit instructiuni de acest fel la instruire de la cei care coordoneaza activitatea, adaugand ca nu au facut niciodata acest lucru.
Cam atat despre transparenta de care da dovada Ministerul Educatiei…
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
