Sunt calificările obţinute într-un stat membru comparabile cu cele obţinute în alt stat? Păi, specialiştii spun că nu prea. În 2005, Uniunea Europeană a reglementat o varietate de calificări profesionale, dar există încă domenii în care calificările nu sunt comparabile la nivel european. Raportorul Mario Mantovani spune că în acest moment cheia rezolvării acestei probleme pare a fi adaptarea cadrului european de calificări pentru învăţarea continuă.
Oficialul european este de părere că trebuie să existe un cadru comun european pentru calificări şi diplome, deoarece acest lucru face parte din strategia de la Lisabona, care doreşte să facă din economia europeană cea mai competitivă economie din lume, alt scop fiind crearea de locuri de muncă. De aceea, zice Mantovani, trebuie să ne concentrăm pe învăţare, nu numai în cadrul şcolii obligatorii, ci şi pe tot parcursul vieţii; este nevoie de împrospătarea continuă a cunoştinţelor, ţinand cont de viteza cu care evoluează lumea. Pe de altă parte, specialiştii spun că Uniunea Europeană şi, în primul rand, Parlamentul European au lucrat mult în ultimii ani la realizarea libertăţii de circulaţie a persoanelor în UE şi acest aspect ar putea reprezenta o contradicţie cu menţinerea valorilor diferite ale diplomelor în Europa. Totuşi, Mario Mantovini crede că acest cadru european al calificărilor va favoriza mobilitatea în UE. Cand spune asta, oficialul european detaliază că se gandeşte la cercetători, tineri studenţi, voluntari şi în general la toţi cei care vor să circule în Europa. El dă ca exemplu situaţia în care s-a aflat instalatorul polonez care a speriat Franţa şi după care s-a explicat că probabil acesta a fost unul dintre principalele motive pentru care poporul francez a votat împotriva Constituţiei. Conform sursei citate, datorită cadrului european de calificări o să fie depăşite eventualele dificultăţi, iar instalatorul polonez va trebui să aibă o diplomă la fel cum vor trebui să aibă o diplomă instalatorii italieni, francezi, germani sau romani. Se pare totuşi că părerea specialiştilor este unanimă: un cadru mai armonios îi va face pe oameni să se simtă egali oriunde în Europa. În momentul de faţă, dezbaterea se concentrează asupra unui cadru de diplome bazat pe voluntariat. Aceeaşi sursă spune că Europa se află în faţa unei recomandări cu caracter legislativ, recomandare mai puţin politică şi mai mult tehnică. Se spune că dacă fiecare calificare – şcolară sau nu – ar fi obligatorie, ar pune probleme statelor membre, care evoluează cu viteze diferite. Faptul că acest cadru privind învăţarea continuă nu este obligatoriu în momentul de faţă permite statelor membre să adapteze diplomele proprii. Astfel, va exista posibilitatea unei abordări treptate, care să nu pună probleme unui stat membru – cum se întamplă adesea cu directivele europene.
Informațiile transmise pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
