Teoria spune că unităţile de învăţămant preuniversitar ar fi trebuit să finalizeze şi să transmită deja Ministerului Educaţiei un raport de evaluare. Şcolile ar fi trebuit să-şi fi făcut propriul raport de evaluare internă a calităţii pentru anul 2006-2007, pe care să-l fi transmis Agenţiei Romane pentru Asigurarea Calităţii în Învăţămantul Preuniversitar. Agenţia trebuie să facă, potrivit legii, o evaluare periodică a şcolilor, pe baza raportului de calitate.
Comisiile din cadrul fiecărei unităţi de învăţămant care se ocupă de asigurarea calităţii vor întocmi fişe descriptive ale şcolii. Ele pot alege ca pentru fiecare indicator să existe şi calificative, cum ar fi -excelent-, -foarte bine-, -bine-, -satisfăcător-, -nesatisfăcător-, sau steguleţe albastre, galbene, roşii sau simple culori. Fiecare culoare are o anumită semnificaţie.
CURENTUL nu a primit și nu primește bani de la guvern, ministere, instituții publice și nici de la partide.
Informațiile publicate pe www.curentul.info sunt protejate de dispozițiile legale incidente și pot fi preluate doar în limita a 500 de caractere, urmate de link activ la articol.
Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea precum și orice modalitate de exploatare a conținutului publicat pe www.curentul.info
